浅议数学课堂教学中的情境创设

• 作者: 曾梦春
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 情境 创设
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生主体参与教学过程的程度，数学教学应当把学生置身于问题的情景当中。问题的情景如何创设，是教师组织教学不可回避的首要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾梦春		2	0	0.0	0.0