原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]分析护理本科生对导生制的认知和评价,研究导生制在高等护理教育管理中的应用效果.[方法]采用自行设计的导生工作调查问卷对我校2011级(大学二年级)实施本科生导生制培养模式的本科生338人进行调查.[结果]75.5%的学生认为实施导生制有必要或非常有必要;护理本科生对导生制期望值较高,对导生制的实施效果给予肯定评价,但在具体实施过程中也存在一些问题.[结论]护理本科教育需要引进导生制,其内部机制仍有待进一步完善.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理本科生对实施导生制的评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理本科生 导生制 评价
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 3503-3505
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.31.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志岭 南京中医药大学护理学院 89 433 12.0 16.0
2 周丹萍 南京中医药大学护理学院 6 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
导生制
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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