高职教师参加企业顶岗培训的得失探讨

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 顶岗培训 实践能力 得失探讨
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

高职教师到企业参加顶岗培训,是提高实践能力,保证教学质量,推动教学改革的有效途径;也为高职学院专业建设、人才培养方案制定、课程改革、教材建设、实习实训建设、师资队伍建设等提供了依据.笔者以本人参加企业顶岗培训的经历对教师在培训过程中的得失进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		10	11	2.0	3.0