调动大学生学习积极性提高教学质量探讨

• 作者: 朱红侠 罗强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习 积极性 教学 质量
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

教育是国家的一项大事,也是每一位教育工作者的本职所在.中小学为基础教育阶段,而大学属于专业教育阶段,大学阶段学生对知识的掌握程度决定着学生毕业后的走向,同时也是国家健康发展的核心.作为大学老师,一定要将专业知识传授好,将大学生培养成为对社会有用的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红侠		5	11	2.0	3.0
2	罗强		7	27	3.0	5.0