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摘要:
从教育者的角度研究、设计、实践创业教育思想是一个传统的方向,而受众学生是否认可这种设计,接纳这种模式是我们在新的历史时期,面对复杂的就业市场环境应该转换思维,深入思考的一个问题.本文用逆向思维,以问卷调研为平台,从受众者学生的角度分析当前创业教育发展中存在的问题,试图寻找到制约创业教育发展的瓶颈问题的根源.
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文献信息
篇名 大学生创业教育发展瓶颈问题调查研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 创业教育 发展瓶颈
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 12 1 1.0 1.0
2 金武 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创业教育
发展瓶颈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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