新课标下合作交流在初中地理教学中的实施浅谈

• 作者: 彭春丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 合作交流 初中地理 教学实施
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

新课标下，初中地理教学与传统的教师讲授模式告别，取而代之的是全新的教学模式：教师是主导，学生是主体，合作交流成为教学的主打形式。本文从加强师生之间的情感交流、以讨论交流为基础实现师生互动、把握交流合作契机，认真筛选有价值问题、遵循激励性原则提高评价质量、以实验操作为途径凸显师生互动等方面阐述了自己的观点，希望对您有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春丽		2	1	1.0	1.0