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摘要:
本文介绍近期改造的三个学校建筑案例,分析了学校建筑改造的多种方式。在改建的过程中,应着重前期工作,对原有建筑充分了解、分析,尽可能挖掘、利用其原有价值,因地制宜地进行建筑创作,使新与旧和谐统一地共存,并使之适应新的环境,更好地服务于当代社会,即改造性再利用。
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文献信息
篇名 学校建筑的开发再利用--析近期学校改造的三个建筑项目
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 学校建筑 共存 改造性再利用
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 建筑结构
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3820字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤进 中船第九设计研究院工程有限公司 2 3 1.0 1.0
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学校建筑
共存
改造性再利用
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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