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化学实验创新教学法
化学实验创新教学法
作者:
张志欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学
实验
创新
教学
摘要:
今天已经步入了一个网络信息化的时代,科学技术迅猛发展,知识海量增加,国际竞争也日趋白热化。我们要想在这种激烈的竞争中立于不败之地就必须大力发展我国的教育,因为教育是推动科技进步的原动力。只有在教育中培养出创新性人才才能使科技大踏步的向前跑进。学校是学生学习科学文化知识、培养科学探究能力的主要场所。故加强学生学习能力具有重要的意义。<br> 化学是自然科学的重要分支,她不仅在高科技的创新和研发上起着重要作用,在生活实践中我们也要用到大量的化学思想和化学方法。据研究调查,我国大多数中学教学还停留在以教师讲授为主的阶段,但是随着时代的不断前进,社会对学生的社会实践能力的要求愈来愈高,所以本文基于化学教学中特别是化学实验教学中一种新型教学方法,这种方法就是要学生对化学课本进行质疑和优质评价以便在此基础上设计出更为完善的化学实验方案,同时这种方法也可以激发学生的思维、锻炼了学生的动手实践能力,有利于培养学生的创新实践能力。
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文献信息
篇名
化学实验创新教学法
来源期刊
劳动保障世界
学科
化学
关键词
化学
实验
创新
教学
年,卷(期)
2013,(22)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
O6-4
字数
4084字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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张志欣
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实验
创新
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
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