高中文化经典教学有效性策略浅探

• 作者: 张岚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化经典 精神成才 教学有效性
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 138-139,176
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4009字
• 语种: 中文

摘要

先秦诸子散文是春秋战国时期“百家争鸣”中留下的弥足珍贵的文化遗产,而《论语》《孟子》《庄子》等又是其中的经典.作为中国古典文学重要组成部分的文化经典的教学,对于高中学生认同中国古代优秀文化传统,体会其中的思想精髓,提高文化素养等有着十分重要的意义在本文中,笔者结合自身教学感悟,从观念准备和教学实践两个层面,浅谈高中文化经典教学的有效性,以与同仁商榷.