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摘要:
校本教研促进了教师专业化发展,为职业教育课程改革的进一步深入提供了动力.信息技术环境特别是网络环境让校本教研突破了时间和空间的限制,作为校本教研基地的学校不仅应从硬件、软件、管理等方面为校本教研保驾护航,同时也更应为校本教研提供源源不断的推进动力和后台保障.
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教育信息化
校本课程
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校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈基于信息技术的校本教研环境构建
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 校本教研 信息技术环境 职教课改
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 137,174
页数 2页 分类号 G424
字数 1143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
信息技术环境
职教课改
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期刊影响力
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