走出教育焦虑彰显汉语文化魅力

• 作者: 牛玉成
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 焦虑 措施 彰显
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

针对中国现在面临的初中语文教育焦虑现状，我们通过一次考核进行了分析，并且提出了有效的措施，通过多种方式来彰显中华民族传统文化的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛玉成		3	0	0.0	0.0