利用多媒体技术提高职业学校学生的美术实践能力

• 作者: 苏永红
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 多媒体技术 职业学校 美术教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术在美术课程教学中的广泛应用,在很大程度开阔了教育与社会经济发展过程中的市场结合空问,极大地改变了传统教学观念,创新建构组织了新的学习导向与课堂教学结构,提高了学生在实践过程中学习美术课的兴趣,强化学习效率和主动性.数字化技术与美术课堂教学的有效结合,有利于创设最佳教学情境,提高美术课堂教学效率.如合理运用现代科技技术设置教学情境,必然可以超越传统的艺术表达形式,从而让学生加深对这一学科的深刻体验,同时使其可以深入的观察跟发现美术现象背后的本质,形成良好的美术艺术认知结构.