中医七年制人体解剖学双语教学问卷调查与分析

• 作者: 刘海兴 唐莹 崔勇 杨畅 梁栋阳 金春峰
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 教育,中医 七年制 解剖学 双语教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3813-3815
• 页数: 3页
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.24.077

摘要

为了探索中医院校七年制人体解剖学双语教学的模式与效果,提高双语教学的教学质量,对148名七年制中医英语专业的学生进行人体解剖学双语教学的问卷调查,通过调查结果对教学效果进行评价.结果 表明,在中医院校七年制中医英语专业中开展人体解剖学双语教学是切实可行的,有助于提高学生的英语综合能力,提高学生的医学专业英语水平,增加学生对医学专业课程的学习兴趣,达到理想的教学效果,为中医走向世界奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海兴	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	26	81	5.0	8.0
2	金春峰	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	11	103	5.0	10.0
3	崔勇	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	30	112	7.0	8.0
4	唐莹	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	34	41	4.0	5.0
5	杨畅	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	16	41	4.0	5.0
6	梁栋阳	辽宁中医药大学解剖组胚教研室	9	23	3.0	4.0