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摘要:
<健康评估>是护理专业基础课与临床课的桥梁课程,其中的影像学部分是教学难点之一,如何解决好这部分的内容对护理专业的学生非常重要.该文重点探讨教学中的注意事项,以便更好地完成<健康评估>课程的教学.
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文献信息
篇名 护理专业《健康评估》教学内容中影像学教学探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,护理 教学方法 PBL 多媒体 健康评估 影像教学
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3808-3809
页数 2页 分类号
字数 2483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.24.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬梅 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育,护理
教学方法
PBL
多媒体
健康评估
影像教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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