浅谈如何帮大学生渡过英语听力难关

• 作者: 杜冉冉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 障碍 大学生
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

大学听力教学是整个英语教学中至关重要的环节,然而,听力薄弱却成为大多数学生英语学习的瓶颈.本文从影响学生听力发展的语言基础、文亿背景、训练方法及心理素质因素入手,提出相关解决方法,以提高学生听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜冉冉	曲阜师范大学杏坛学院	1	0	0.0	0.0