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摘要:
系统解剖学实验教学不仅仅是理论学习的验证和补充,而且是获得系统解剖学知识的主要过程,对学习和掌握系统解剖学知识有重要意义.<系统解剖实验学>对系统解剖学实验教学的规律进行了科学的总结,对实验的各个环节进行了适当的规范,对提高系统解剖学教学质量起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 《系统解剖实验学》与系统解剖学实验教学规范化
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 教学方法 教材内容 系统解剖学 实验教学
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3807-3808
页数 2页 分类号
字数 2613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.24.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建华 大理学院基础医学院解剖学实验室 33 83 5.0 6.0
2 荆永光 大理学院基础医学院解剖学实验室 4 1 1.0 1.0
3 唐洗敏 大理学院基础医学院解剖学实验室 4 2 1.0 1.0
4 张秀君 大理学院基础医学院解剖学实验室 12 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
教学方法
教材内容
系统解剖学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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