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摘要:
针对解剖学枯燥无味,记忆内容繁多冗长,不容易理解,学生容易失去学习兴趣,本人应用各种多媒体辅助教学,改善课堂教学气氛,以及改进教学方法,来提高学生的学习兴趣,取得良好的教学效果.
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人体解剖学
兴趣
学习方法
多媒体教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生学习解剖学的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 解剖学 多媒体 课堂气氛 教学
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 66,68
页数 2页 分类号 G4
字数 3262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石勇 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
多媒体
课堂气氛
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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