原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨多媒体健康教育模式对提高癫痫儿童治疗依从性的作用.[方法]将232例癫痫儿童进行配对处理分组,对照组和观察组各116例.对照组住院期间按常规进行健康教育,观察组在住院期间和出院后采用多媒体模式进行健康教育.[结果]出院后第7天~第10天、第57天~第60天观察组治疗依从性评分显著低于对照组(P<0.01).[结论]多媒体健康教育模式能够有效提高癫痫儿童治疗的依从性.
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文献信息
篇名 多媒体健康教育模式在癫痫儿童治疗中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 癫痫 多媒体 健康教育 依从性
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 3649-3650
页数 2页 分类号 R473.74
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.32.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨祖群 14 37 3.0 5.0
2 王黎 14 96 7.0 9.0
3 陈文劲 9 35 3.0 5.0
4 李胜群 7 21 3.0 4.0
5 魏永娟 7 14 3.0 3.0
6 廖家莲 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
癫痫
多媒体
健康教育
依从性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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