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摘要:
案例教学法是一种“互动式”的新型教学方法,在调动学生积极性和主动性、激发学生创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力方面,具有其他教学方法无法比拟的优点。笔者在自己多年的经济法教学实践中就如何将案例教学法运用于经济法教学,总结了若干经验体会。
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文献信息
篇名 经济法教学中运用案例教学的若干思考
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 经济法教学 案例教学法
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642
字数 1867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申娜 河南农业大学文法学院 19 34 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济法教学
案例教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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16686
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