以任务驱动为导向构建节约型实训课程的实践研究

• 作者: 崔玲玲 张晖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 工作页 工学结合
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

在数控技术实训类课程中,如何能够在理实一体化的基础上,在节约耗材成本的前提下,既提高学生的综合职业能力,又满足学生就业时对考证的需求,同时也能够让学生掌握在以后的职业生涯中如何去学习和自我提升的本领,是一个让各个高职院校时常困惑和头痛的问题,本文以使用数控机床的零件加工课程为例,从几个方面对该问题的现状进行阐述.