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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过对教材内容的选择、补充;对学生学习方法的运用;课堂习题的不同类型的设计,能够在数学课堂上培养学生的数学思维,提升学生的数学素养。
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文献信息
篇名 让数学课堂开启学生的智慧
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学内容 学习方法 习题设计 数学智慧
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于平平 吉林省通化兴华教育中心通钢第一小学 1 0 0.0 0.0
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节点文献
数学内容
学习方法
习题设计
数学智慧
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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