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摘要:
回顾了教学建模课程的历史和现状,针对数学建模课程建设问题,提出了改革课程理念,优化课程体系,更新教学方法,加强实践教学等一系列措施,为数学建模课程改革提供了具休方法.
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文献信息
篇名 数学建模课程教学改革的探索与研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学建模 课程改革 实践教学
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G64
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 黑龙江工程学院数学系 31 75 5.0 7.0
2 王伟 黑龙江工程学院数学系 43 105 6.0 8.0
3 吴昶 黑龙江工程学院数学系 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
课程改革
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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