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摘要:
科学教育与人文精神的融合是时代发展与教育要求的必然趋势,基于高校体育教学改革的需要,对体育学科的科学与人文特征进行分析,提出人文与科学融合的体育教学新理念,为深化体育教学的改革与发展提供参考。
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大学体育教学中科学与人文的相融合
大学体育
体育教学
科学特性
人文特性
大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
试论科学教育与人文教育融合之实质
科学教育
人文教育
教育融合
人的发展
科学教育中科学精神与人文精神融合微探
科学大概念
科学精神
人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学与人文相融合高校体育教学的理性思考
来源期刊 电子制作 学科
关键词 科学 人文 高校体育教学
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 软件开发 Software Development
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路晓东 长春工程学院体育部 38 71 3.0 7.0
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研究主题发展历程
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科学
人文
高校体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
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116
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