作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学生科技创新活动的开展,不仅锻炼了学生的动手动脑能力,而且还培养了学生团队合作、吃苦耐劳、敢于探索的求知欲。本人通过数十年的高中生物教学工作,不仅在课堂教学上渗入科技创新实践活动,而且还组建了科研小组,探索了如何开展科技创新活动的方式、方法,积累了经验,也为以后的创新发展奠定了基础。特此总结以下几点和大家共分享。
推荐文章
新课改理念下高中生物创新教学之路
新课改
高中生物
创新
浅谈高中生物教学中的实验创新
生物实验
实验创新
高中生物
有效性
浅谈高中生物教学实践
高中生物
教学实践
学习方法
新课程改革背景下高中生物创新教学研究
新课改
高中生物
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中生物教学中的创新教育
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中生物教学 科研小组 创新实践
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科学窑自然
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
科研小组
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导