一例阿斯伯格综合症高中生心理辅导个案

• 作者: 徐倩影
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高考心理 学习动机 阿斯伯格 个体心理辅导
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 300-300
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

阿斯伯格综合症是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，他们经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况。对此，教师处理需谨慎，在教育中需因材施教：在建立好师生关系的基础上，投其所好，激发学习动力；多管齐下，应对复习阻碍；好高骛远，为未来而准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐倩影		5	0	0.0	0.0