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摘要:
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不教之教--新课标下信息技术课程教与学的重新思考
观念引导
学情分析
技能引导
个性引导
信息技术教学环境下教学策略的思考
信息技术
教学环境
教学策略
教学行为
信息技术环境下教研模式探析
信息技术
教研模式
群动效应
基于信息技术的农村小学课堂新型教与学模式研究
互动教学平台
网络学习空间
新型教与学模式
创新型模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术新环境下教与学模式的思考
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 自主学习的培养 教学模式的创新 信息技术环境
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘阳 3 0 0.0 0.0
2 姜雪 1 0 0.0 0.0
3 吴延国 2 0 0.0 0.0
4 李楠 7 10 2.0 3.0
5 于李丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习的培养
教学模式的创新
信息技术环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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