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摘要:
本文首先分析了目前高职数学课程教学的现状及存在问题,然后以山东商务职业学院改革为例,从教学内容、专业结合、分级教学,课程开发等方面进行了相应的改革,有效促进了学生的学习。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职数学课程改革的探索--以山东商务职业学院为例
来源期刊 电子制作 学科
关键词 高职 数学 分级教学 课程开发
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 软件开发 Software Development
研究方向 页码范围 154-154,92
页数 2页 分类号
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
数学
分级教学
课程开发
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
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116
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