高中生物课堂生活化教学策略研究

• 作者: 安超辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中生物 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物课程是一门研究生活世界的基础科学，也是探索自然和科学以及生物物种之谜的主要学科。在高中生物教学中，学生对知识的脉络框架，从某种程度上来说，是一种情感和价值的实现。高中生物的课堂开展，也更多的趋向生活化。针对高中生物课堂生活化教学进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安超辉		4	4	1.0	2.0