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摘要:
本文阐述了高中体育教师,应加强自身的行为与语言修养,并以良好的个性心理品质、渊博的知识、高质量的技术技能、优美和谐的语言陶冶和教育学生,才能提高体育教学与训练质量。
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文献信息
篇名 高中体育教师的行为与语言修养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 体育教师 行为修养 语言修养
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G451
字数 1825字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
行为修养
语言修养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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