在小学数学作业中运用人文化批语的尝试

• 作者: 林陈良
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 人文性 作业 评语
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 148-148,180
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

作业是在教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段，是师生交流信息的一个窗口。在小学数学作业批改中，实行人文化的评语，是新课程改革理念的本质所在，是实现每个学生不同程度地和谐发展的重要手段。本文根据新课程改革背景下数学教学的实践，对人文化的作业评语方式进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林陈良		4	0	0.0	0.0