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摘要:
高职教育主要目的是培养技能型、应用型的全面人才,进行高职思政课的实践育人研究,具有较强的时代价值和现实价值.实践教学是我国高职思政课非常重要的一个组成部分,若要做到理论教学和实践教学的互动互补,不断提高思政课的实效性,必须切实落实系统科学的思想.
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“互联网+”
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职思政课实践育人实效性的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高职思政 实践育人 思考探索
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 德育在线
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈学云 16 10 2.0 2.0
2 戴婧 21 9 2.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职思政
实践育人
思考探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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