小学数学“解决问题”教学策略的研究

• 作者: 李彦仁
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 解决问题 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中对学生进行解决问题策略的教学，提高学生的解决问题能力是当前课程改革的重要理念，也是我们每一位数学教师需要认真思考的课题之一。作为一个数学教师应该精心预设问题情景、激发学习热情，引导主动探究、增强主体意识，暴露思维过程、锤炼思维品质，引导反思评价、优化解决策略，演绎拓展变化、强化应用意识。努力实现教学任务。