原文服务方: 全科护理       
摘要:
探讨外科护理学教学方法改革,针对专科护生的<外科护理学>教学方法进行改革,采用病例教学法、以问题为基础的学习(PBL)教学法、多媒体课件教学、情景教学法等多种教学方法,以激发学生的学习能力、提高外科护理学的教学质量.
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文献信息
篇名 外科护理学教学方法改革初探
来源期刊 全科护理 学科
关键词 外科护理学 教学方法 教学质量 改革
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2105,2112
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.22.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯青芝 5 9 2.0 3.0
2 姚辉臣 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理学
教学方法
教学质量
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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