打造动态高效课堂的“四大走向”

• 作者: 彭礼英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 动态课堂 新颖灵活 引导探究 内外结合
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4392字
• 语种: 中文

摘要

动态的课堂对教师的教学能力和教学智慧随时都可能提出挑战.要打造动态高效课堂,教学设计就要从“老套陈旧”走向“生动新颖”,教学过程就要从“按部就班”走向“灵活变通”,教学手段就要从“单向传授”走向“引导探究”,教学空间就要从“狭隘课堂”走向“内外结合”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭礼英		1	0	0.0	0.0