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摘要:
在数学教学中,引导学生积极开展“算法多样化”的活动,积极鼓励不同学生采取不同的解决问题的策略,为学生提供数学交流的机会,有利于促进学生的数学思维活动,提高数学思维能力。提倡算法多样化是尊重学生的一种表现,也是挖掘学生潜力的手段,更是展示学生创造性思维的载体。
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文献信息
篇名 数学教学算法多样化的认识与思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 数学教学 算法多样化 优化 学生发展 实际应用
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 闫国强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
算法多样化
优化
学生发展
实际应用
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都市家教(上半月)
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