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摘要:
高效课堂英语应是学生语言知识技能不断发展和情感意志品质不断丰富的有效阵地与渠道。依据高效课堂的教学过程和方法优化、培养积极情感态度和审美价值观来活化教学策略,为建构高效课堂奠定坚实基础。突出教学互动、学生主体能动激活来调整教学思维方法对提高课堂效率具有较大的推动作用。
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篇名 英语高效课堂初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语 课堂 效率 合作 展示
年,卷(期) wldh_2013,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红霞 江苏省海门市实验学校附属初中 11 1 1.0 1.0
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