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摘要:
《思想道德修养与法律基础》课案例教学不仅是必要的,也是可行的。案例教学包括阅读式、讨论式、分析式等多种模式,要根据实际情况处理和把握好几个关系的问题。
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《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
与时俱进优化"思想道德修养与法律基础"课教学话语
'思想道德修养与法律基础'课
优化教学话语
幽默生动
大学生
高校思想道德修养与法律基础教学研究
思想道德修养与法律基础课
案例
案例教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》案例教学研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 思想道德修养与法律基础 案例教学 探索
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘春丽 湖北职业技术学院思政课部 44 39 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础
案例教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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