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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术教学中培养学生的审美素养,不仅能够提高学生的艺术修养,提高学生的素质,塑造人格,而且还能培养学生发现美、懂得美以及欣赏美的能力,使其创造美的能力得以提高。因此,小学美术教师必须将以美育人、以美感人作为开展艺术教育活动与实施审美教育的重要内容,最终实现新时期的素质教育和审美教育。
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分析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
美术教学
审美能力
小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
审美能力
培养策略
小学美术教学中学生审美素养的培养
小学美术
审美素养
培养
试论小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
教学方法
审美能力
教学效果
综合成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中如何培养学生的审美素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 审美素养 培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邢松涛 3 2 1.0 1.0
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小学美术
审美素养
培养
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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