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摘要:
C语言与数据结构是我院由C程序设计和数据结构整合的一门新的课程,力求学生在学习C语言程序设计的同时,理解数据结构的基本概念,并对C语言所描述的各种数据结构的基本存储方式、基本算法及简单应用进行学习。而如何精选内容、分散难点、降低台阶、通俗易懂地教好课程,已成为任课教师教学的首要任务,本文旨在对该课程整体教学设计进行探讨。
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数据结构
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文献信息
篇名 C语言与数据结构课程的教学设计
来源期刊 电子制作 学科
关键词 高职 C语言与数据结构 教学设计
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 软件开发 Software Development
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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1 何芳 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
C语言与数据结构
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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