园林建筑与小品课程任务驱动型“教学做”一体化教学模式研究

• 作者: 夏丽芝
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 工学
• 关键词: 园林建筑与小品 任务驱动型 "教学做"一体化教学模式 教学改革 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 341-342
• 页数: 2页
• 分类号: TU986.48.4
• 字数: 3443字
• 语种: 中文

摘要

理论教学与实践教学相结合是高职教育的特点,借助浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目《任务驱动型“教学做”一体化的创新与实践》的平台,以园林建筑与小品课程为例,基于行业、企业岗位的实际需求出发,以职业能力目标为依据、以学情分析为前提、以能力培养为目标、以实训场所为保障,针对课程的教学内容的安排与设置、教学方法和手段、实践教学体系的构建、以学生为主体的多维评价体系的确定等方面展开研究与实践,提出任务驱动型教学做一体化的教学模式并付诸实践,取得较好的研究成果,以此推动高职教学改革成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏丽芝		17	35	3.0	5.0