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摘要:
以学生为本,生动有趣,注重生成是高效课堂的指导思想.强调激趣、探究、展示、点拨、训练、预习六个教学环节.突出高效目标,提升学习能力,保障学习权利.转变学习方式,构建高效课堂模式.
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文献信息
篇名 生动生本生成构建初中政治卓越课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 生本 生成 初中政治课堂 卓越课堂
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡帮玉 重庆市巴南区东温泉镇中心学校 7 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生本
生成
初中政治课堂
卓越课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
23124
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