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摘要:
现行人教版高中语文新教材的编排,均包含“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”三部分。将这三部分有机穿插,高效整合,才能很好地完成教学任务。同时,要重视专题研究,形成知识体系。课内与课外相结合,延伸课堂教学时间。
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文献信息
篇名 穿针引线,省时高效--对使用人教版高中语文新教材的一些看法
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 人教版 高中语文新教材 高效
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G632
字数 1931字 语种 中文
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1 潘晓嫣 安徽工业大学附属中学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
高中语文新教材
高效
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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