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摘要:
由于计算机软硬件和互联网技术的迅速发展,网络教学已成为普遍应用,各级学校和培训机构纷纷开设网络课程,无论是大学还是本科、大中专课堂,教师在教学中都开始发挥网络的用途.那么,网络课程有几种主要模式?在数学教学中的角色定位如何?该如何具体应用?本文从这两点出发,提出建立和改善数学网络教学体系的几点看法.
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文献信息
篇名 关于数学网络教学的探索
来源期刊 电子测试 学科
关键词 数学 网络教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号
字数 2980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锡凤 18 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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