基于情境学习理论的生态化物理教学初探

• 作者: 冯亚林
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 情境教学 生态化 物理教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的不断改革，国家对教育的重视很高，在不断的提出改革的同时，还提出了创新的教学模式。在高中的物理教学中，老师们应该努力做到实现生态化的物理教学模式，在教学的过程中不断的引导学生们进行实际的操作和学习，从自己的实践中总结出整个物理学习的经验和方法。从实际的实验到书本上的理论知识，同学们要联系我们的生活，从生活中不断发掘自己身边的物理知识，达到学以致用的目的。

作者信息

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1	冯亚林		2	0	0.0	0.0