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摘要:
校运会以田径比赛为主的传统模式已无法完成当代社会赋予现代校运会的使命和要求,本文借鉴奥运会成功的经验,根据我国国情,提出并探讨了构建“奥式”模式校运会的必要性、理论依据和具体策略,以便真正实现校运会的全面育人功能和价值,使之成为对学生进行健康教育、终身体育的素质教育的理想载体。
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文献信息
篇名 论“奥式”校运会在普通高校的开展与推广
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 “奥式”校运会 普通高校 开展与推广
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2391字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建章 东北大学秦皇岛分校 15 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“奥式”校运会
普通高校
开展与推广
研究起点
研究来源
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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15240
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36
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