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摘要:
在小学班级管理工作中采用激励的教育方法,来调动学生的积极性尤为重要。激励的方法多种多样,"愿望卡"是在近两年的班级管理中经常用的一种激励方法,在班级管理中起到了不小的作用。
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文献信息
篇名 “愿望卡”助学生高飞
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 班级管理 “愿望卡” 学生
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G641
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1 孙淑华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
“愿望卡”
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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