构建互动模或 彰显课堂活力——高中地理课堂互动教学探析

• 作者: 丁竹芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 互动式 教学
• 年，卷（期）: wldh_2013,（25）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

在高中地理课堂教学中采用“互动”教学的实施方法，可以在教学中取得预期的效果。教师要培养学生积极主动的思考，在合作中开展探究，在教学过程中，教师随时引导学生，构建师生之间、生生之间的互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁竹芳		6	2	1.0	1.0