如何培养三年级学生良好的实验习惯

• 作者: 况雪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学实验 实验习惯 实验方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学课程标准十分强调以科学探究为主组织教学，它不仅通过分目标、具体内容标准与科学教学活动的类型和设计等形式增强了科学探究的可操作性，而且明确告诉教师，科学素养是无法像知识那样直接“教”给学生的，教师必须通过组织一个个科学探究活动，让学生在参与这些活动的过程中感受、体验并内化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况雪		1	0	0.0	0.0