培养学生数学创新思维让学生获得多种体验

• 作者: 钱晓萍
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 学生 体验 感受
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是活动的教学，是师生间、生生间交往互动与共同发展的过程，在此过程中，学生是学习的主体。教学过程中我们要让学生在一定的情境中去感受、探索、应用，获得强烈的感受和内心体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晓萍		4	0	0.0	0.0