浅析新课程理念下数学教学的几点体会

• 作者: 李万珍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课程理念 中学数学教师 新课程改革 接受性学习 研究性学习 参与性学习 实践性学习
• 年，卷（期）: wldh_2013,（26）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过研究性学习，参与性学习，体验性学习和实践性学习，培养终身学习的愿望和能力，促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体发展。作为一位普通的中学数学教师，有着义不容辞的责任和义务投身到这项伟大的课改实践活动中去，以顺应时代之潮流。以下各点是笔者在自己的教学活动中的几点体会和思考：转变教育思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万珍	江苏省宝应县曹甸中心初中	5	2	1.0	1.0